孔方正走了以后，林子印本来想继续躺着的，但是钱有德说了一句话，让他不能躺了。
“大人，按照你定的规矩，下个月就要，“您自己写的——‘每个月考试，不合格的就开除’。”
林子印看着自己当时写的字，感觉整个人都不好了。
那个是他为了吓跑学生才故意写的！
谁知道真的有一千多个人来报名，而且他还全都收了……
“那个……”他想了想，“要不月考就取消了吧？”
“不行。”
魏破天不知道什么时候走了进来，手里拿着一堆文件，“大人，这是皇帝刚刚同意的《格物院章程》。”
“上面写得很清楚，格物院每个月都要考试，成绩排名要报告给朝廷。”
“而且……”
他翻开章程，指着其中一条，“皇帝还特别加了一句——‘院长要自己出题，自己监考’。”
林子印接过章程，看着上面那一行好看的小字，脸上的表情很难看。
这个女的……
又在给我找麻烦！
“对了，大人。”魏破天又说，“皇帝还说，第一次月考，她要自己来看。”
“什么？”
林子印差点从椅子上跳起来，“她要来？”
“是的。”魏破天点头，“而且不只是皇帝，礼部、工部、户部的大人们也都要来。”
“还有太学那边……”
他小声说，“孔祭酒听说了，也要带人来‘看看学习一下’。”
林子印闭上了眼睛。
完了。
这下真的完了。
第一次月考，变成了整个朝廷都来看的大型失败现场。
“大人，你准备怎么出题？”钱有德很小心地问。
“怎么出？”
林子印笑了笑，但是笑得很难看，“那肯定是……出得特别难。”
“啊？”
钱有德和魏破天都呆住了。
“我就不信了。”
林子印站起来，眼睛里有一丝狠劲，“这些学生才学了半个月，我出的题再难，他们答不上来，那不是很正常的事情吗？”
“到时候他们都考不及格，我就可以说‘教学失败’了，然后申请把格物院关掉！”
他越想越觉得这个主意。
出很难的题，学生全都考不及格，格物院自然就办不下去了。
到时候女皇帝就算想让他继续当院长，也没有理由了。
太好了！
“大人……”
魏破天想说又没说，“这样会不会……”
“会不会什么？”林子印问他，“难道你觉得他们能答上来吗？”
“他们才学了半个月，连基本的算学都还没弄懂，我出点稍微难一点的题，全都考不及格不是很正常？”
魏破天张了张嘴，最后还是没说什么。
魏破天张了张嘴，最后还是没说什么。
……
十天以后。
格物院的第一次月考，按时开始了。
这一天，整个京城都很热闹。
很多老百姓围在格物院外面，想看看这个不一样的学院，到底教出了什么样的学生。
太学那边，孔方正带了几十个博士和助教，很早就坐在了看的地方。
他冷笑了一下，等着看林子印出丑。
“各位同事。”
他小声对旁边的人说，“今天就是格物院完蛋的时候。”
“那些学生，读了半辈子圣贤书都没学会的东西，现在半个月就能学会？”
“简直是做梦！”
周围的老头们都点头。
“孔祭酒说得对。”
“这些乱七八糟的技巧，哪有那么容易学？”
“等着看笑话吧！”
与此同时，皇帝的车也到了。
赵沐仪穿着平时的衣服，在李广的陪同下，走进了格物院。
她看了一眼那些简单的教室、实验台，眼睛里有一种复杂的感觉。
“林爱卿呢？”她问。
“回陛下，林大人在考场里监考。”魏破天很尊敬地说。
“嗯。”
赵沐仪点点头，“我也去看看。”
……
考场里面。
一千三百多个学生分在十个考场，每个考场都有工部的官员监考。
而林子印，正站在第一个考场的讲台上，手里拿着一堆卷子。
那卷子上的题，每一道都是他想了很久的难题。
“各位。”
他清了清嗓子，“今天月考，一共三道题，两个时辰做完。”
“能答多少算多少，答不上来也没关系。”
他说得很随便，心里却在偷偷高兴。
因为这三道题，别说学了半个月的学生，就算是学了半年的，也做不上来。
第一题：一座桥，长一百丈，宽三丈，要能让十辆装满货物的马车同时走过去。请计算桥墩的数量、位置、还有每个桥墩要承受的重量。
第二题：某个地方黄河河道堵了很多泥沙，要清理。河道长五十里，宽二十丈，泥沙有三尺深。请计算需要多少人、多少天才能清理完，并说明怎么防止清理后又堵上。
第三题：设计一个能同时放一千人粮食的粮仓，要求防潮、防老鼠、防火。请画出设计图，并标上重要的尺寸和材料。
三道题，一道比一道难。
林子印看了一眼卷子，满意地点了点头。
这下总该搞砸了吧？
他把卷子发下去，然后靠在讲台上，等着看学生们着急的样子。
但是——
让他没想到的是，学生们拿到卷子以后，没有很慌。
让他没想到的是，学生们拿到卷子以后，没有很慌。
反而，好多人眼睛都亮了。
“桥墩计算？”一个木匠的儿子小声说，“这个不就是上次搭桥算过的东西吗？”
“黄河清理……”另一个农民家的孩子皱着眉想，“前几天李师傅讲过河道堵塞的原理……”
“粮仓设计？”一个工匠出身的学生拿起笔，开始在纸上画图了。
林子印看着这个情况，心里感觉不对。
不对劲。
这些学生……好像真的在认真答题？
他走下讲台，随便看了几个学生的卷子。
第一个学生，正在计算桥墩的承重。
虽然步骤有点笨，但想法竟然是对的！
第二个学生，画出了粮仓的草图。
虽然设计得很粗糙，但重要的防潮、防火的办法都标出来了！
林子印的心情不好了。
这些学生……
真的学进去了？
他还是不信，又看了几份卷子。
结果他越看越吃惊。
虽然大部分学生的答案都不对，甚至错了很多。
但他们的想法，竟然都是对的！
半个月的动手教学，让这些原来连算学都不懂的学生，真的明白了“格物”的意思。