湖面陷入一片深邃的黑暗，唯有夜风轻拂水面的涟漪声依稀可闻。

“怎么回事……”

观众席中传来几声疑惑地低语，随着黑暗的时间拉长，越来越大，渐渐交织成一片不安的骚动。

就在这骚动即将达到时——

“君子曰：学不可以已。”

从舞台上突然传来有些熟悉的声音。

紧接着低低的钢琴与古筝的合奏如清泉般流淌而出，梆子的节奏恰到好处地穿插其间。

观众席的骚动瞬间平息。

黑暗中，有人喊道：“快看水面！”

只见原本漆黑的湖面上，突然浮现出点点荧光。

这些光点随着乐声律动，像是水面灯光秀一般。

然后黑暗的舞台上，两束暖黄追光打在不同的两点——

举着毛笔似乎在虚空写着什么的milo，和展开书卷，低头口中念着什么的韩霁茗。

“哇……”

大家意识到，表演开始了……一个个张大着嘴巴落座，期待。

钢琴声渐强，古筝、琵琶如珠落玉盘。

“青，取之于蓝，而青于蓝；

冰，水为之，而寒于水。”

（《劝学》by：奇然沈谧仁）

milo边唱边虚空写，等他唱完，那空中竟真的浮现了刚才唱出口的两句歌词。

我敲！这啥？现在科技这么发达了？？

裸眼3d啦！不过，这舞台设计好妙！

耶？这不是《劝学》篇吗？

啥……

荀子啦！

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！只有我惊讶milo现在华语这么标准了吗？

好听诶……

话说……我这学期开学的时候，刚好有背这篇……啊啊啊！！为什么当时没有这首歌啊！背背不会我还不能唱嘛！

这个调调……灵魂有点子升华了啊！

啊哈，虽然第一次听这歌，但……我还以为这种风格，最适合的是睿睿和兰兰，没想到两小只的表现也超棒诶！

milo和韩霁茗平日里表现的比较活泼，导致大家印象中，总是跳脱的，无法想象他们还能唱这样“文静”的歌曲。

且一板一眼、和声令人惊艳的。

所谓的劝学，真就是《劝学》，知识就这样突然进入脑海，还觉得好好听、好喜欢呀！

“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”

歌曲最后，milo和韩霁茗携手转身，边背诵《劝学》边向舞台后方走去。

啊？这就完了吗？！继续啊啊啊！我头一次这么不反感背课文！多背点呀！

平时一学一个不吱声，现在！哎呀你们堕落了啊！

等下……！！！！又来了又来了！！

什么又来了？

milo二人的背影还未完全消失，打在他们两个人身上的光将将暗去。

主舞台旁边那几个挂着纱幔的小圆台上，突然亮起灯光。

透着纱幔，依稀可见里面的人影。

所有人的视线刚从milo他们身上转移到圆台之上，主舞台上的布景突然一换，多了一张书案以及——

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