林澈的“捉迷藏楼梯”

回到家，林澈把自己关在房间里，用积木搭楼梯。

他先搭了十三级，站在旁边看了看，不满意，又拆掉一级，变成十二级。

周晴端着水果走进来，看到他在搭积木，笑着问：“小澈，为什么拆掉一级呀？”

“因为如果有一级藏起来了，别人就数不到了。”

林澈一边说，一边把一块积木藏在其他积木下面，“就像捉迷藏，躲起来的人不算数。”

“你觉得楼梯里藏了什么？”周晴把水果放在桌上，坐在他身边。

林澈停下手里的动作，歪着头想了想：“藏了一个秘密。爸爸说，大人会把重要的秘密藏起来，不让别人知道，尤其是孩子。”

重要的秘密……陈守义把儿子的出生证明、长命锁、照片都藏在楼梯夹层里，为什么？如果陈小明只是单纯走失，他应该会把这些东西好好珍藏在身边，而不是藏起来。

这说明，陈小明的失踪可能不是意外，而是另有隐情，而这个隐情，是陈守义不敢让人知道的。

林海查阅了1988年陈小明走失案的档案。

档案显示，1988年6月15日下午，四岁的陈小明在市游乐园走失，当时是陈守义带着他去玩。

陈守义报案时说，他带着小明在旋转木马附近玩，后来小明说口渴，他就去不远处的小卖部买饮料，前后不过五分钟，回来就发现小明不见了。

“当年怀疑过陈守义吗？”林海问父亲。1988年，林国栋已经在刑警队工作，可能了解当时的情况。

林国栋坐在沙发上，喝了一口茶，回忆道：

“怀疑过。毕竟是父亲带着孩子，孩子突然失踪，父亲是

林澈的“捉迷藏楼梯”

“二十年前的口红？”周晴听了林海的话，很惊讶，“现在谁还会用这么老的口红？而且还是劣质的。”

“可能是有人故意用旧口红，制造‘旧人回来’的假象，误导我们的调查方向。”

林海分析道，“也可能是凶手本身就喜欢用怀旧的东西，或者……凶手是当年和陈守义、小明失踪案有关的人，用这种方式暗示什么。”

调查人员开始梳理陈守义的人际关系网。

他退休前是红星小学的数学老师，教了三十多年书，桃李满天下，但同事们都说他性格孤僻，很少参与集体活动，也很少和同事私下往来。

只有一个姓王的女老师，和他走得稍微近一些，两人都是教数学的，经常一起讨论教学问题。

但王老师五年前已经因病去世了。