从小到大，蒋利成绩一直都不错，但他从来都没觉得自己是个好学生。

包括他所遇到的人，能被称为好学生的也没几个。

姜小颜算是其中之一。

懂礼貌，学习能力强，能吃苦，听老师的话。

非常标准的好学生模板。

虽然平时生活中有点呆呆的，但结合她的成绩来看，反而给人一种大智若愚的感觉。

以前蒋利不理解为什么老师会偏袒好学生。

现在他站在老师的视角上，一下子就明白了。

教到一个好学生，身上的教学担子瞬间就轻松了许多。

同时还会有种期待感，期待着这个学生在未来的学习中层层拔高。

这种感觉和玩养成游戏类似。

像是抓到了初始属性特别极品的小精灵，迫不及待想看她升级之后的形态。

别说偏袒了，都巴不得把她捧在手里。

还有每次听到她规规矩矩称呼老师的时候，心里那个舒服啊。

想着这些，蒋利嘴角不自觉扬起。

他放下卷子，向后靠在椅背上伸个懒腰。

话说自己的学生考得这么好，是不是该给她好好做两个菜补补？

……

午饭很丰盛，姜小颜吃得特别饱。

午觉醒来，她先去卫生间洗洗脸，完全清醒之后，她回到房间里的书桌前坐下。

安安静静等着上课。

蒋利很准时，拿着上午考的卷子进入房间。

“老师好。”姜小颜主动问候。

蒋利心里暗爽，不露声色地“恩”了一声。

来到桌前，他把批改好的试卷拿给姜小颜。

“考得不错，以后继续努力。”

他这样随口表扬一句，然后清一下嗓，进入正题：

“今天下午我们讲卷子，来，看第一题……”

以做题的角度切入课本学习，哪个公式没学过，就学哪个公式，什么定义很模糊，就讲什么定义，但凡涉及到的，就全都讲一遍。

学习曲线很跳跃，目的性很强，效率很高。

讲课的时候，蒋利也一直留意着姜小颜的知识接收进度。

看她接收比较困难的时候，就多讲几遍，用类似的例题加深印象。

如果她接收得比较轻松，蒋利也会适当提速，详略得当。

学完初中到高中的知识，最后至少还要留一个月的时间专门刷题，时间紧任务重，所有东西都得提前安排好。

下午讲完数学卷子，还上了两节语文课。

最后一节课结束，蒋利保温杯里的水也喝完了。

“你自由活动，晚饭我来叫你。”

“好，老师辛苦了。”

“恩。”

蒋利离开房间。

以前在学校听课时候不觉得有什么，现在站在老师的位置上才发现，原来一直一本正经地说话这么累。

嗓子都快冒烟了。

回到自己的房间。

蒋利躺在床上，当务之急是拿出手机，买一点润喉护嗓的茶包。

以后要常备了。

对了。

还要选一块手表……

午饭吃得丰富，菜量也比较多，冰箱里还有不少剩菜，晚上就继续热着吃。

晚上只有一节课，蒋利把地理、历史、政治这些姜小颜以后不会考的科目放到晚上学。

如果她对什么内容特别感兴趣，还可以拓展开给她讲讲，当做睡前听物。

没有的话那就下了课自由活动，她想玩会儿手机也好，想去外面沙发上和自己坐着看电视也行。

学习强度大概就是这样，白天偏商务，晚上偏休闲。